Formazione a distanza

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PROGRAMMA di FORMAZIONE

TECNOLOGICO – MULTIMEDIALE A DISTANZA

DESTINATO AGLI INSEGNANTI di LINGUA E CULTURA ITALIANA CHE OPERANO ALL’ESTERO

CARATTERISTICHE DELLA PIATTAFORMA PER IL TRAINING ONLINE AGORÀ

  • Visualizzazione a pieno schermo
  • Presentazioni multimediali
  • Utilizzo di lavagna in tempo reale
  • Laboratorio pratico
  • Lavori di gruppo
  • Integrazioni dello streaming video
  • Verifiche e valutazioni
  • Indagini e sondaggi
  • Registrazioni delle lezioni e riproduzioni
  • Archivio digitale delle lezioni
  • Materiali sempre e facilmente accessibili

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FORMAZIONE A DISTANZA: SUPERCIAO A TUTTI – TRAINING

REGISTRATI AL CORSO Richiedi informazioni

Apertura dell’incontro e programma della giornata
Presentazione dei partecipanti e Raccolta di eventuali richieste specifiche
Sviluppo della lezione attraverso:

  • Fondamenti scientifici
  • Indicazioni metodologiche
  • Approfondimenti tecnologici di uso della piattaforma
  • Riflessioni linguistiche
  • Sviluppo di una o più unità didattiche
  • Strategie didattiche
Entro il 30 giugno 2016
Insegnanti provenienti anche da Istituzioni e località diverse che abbiano adottato SUPERCIAO A TUTTI
Febbraio 2016 – Onsite
marzo
aprile
maggio 2016
(NON VIDEOLEZIONE)
Free per chi ha adottato SUPERCIAO A TUTTI (min 18 copie)  

CORSO PREPARATORIO AP: TRAINING IN 6 LEZIONI

REGISTRATI AL CORSO CORSO AP IN 6 LEZIONI Richiedi informazioni Ciascuna lezione prevede:

  • Apertura dell’incontro e programma della giornata
  • Presentazione dei partecipanti e Raccolta di eventuali richieste specifiche
  • Sviluppo della lezione prevista attraverso: esposizione dei contenuti e analisi degli step di lavoro, utilizzando:
    • Scheda per l’insegnante
    • Unità di preparazione: Materiali di lavoro, esercitazioni e attività
    • Supporti multimediali: audio e video
    • Interconnessioni disciplinari
    • Itinerari e strategie
    • Materiali autentici
  • Prove di esame: simulazione
  • Indicazioni operative e tempistica
  • Conversazione e risposte alle richieste effettuate dai partecipanti in apertura di incontro
  • Verifiche e valutazioni della giornata

Le lezioni sono organizzate in base ai Temi e Argomenti indicati dal College Board.

Global Challenges / Sfide globali

Science and Technology / Scienza e tecnologia

Contemporary Life / Vita contemporanea

Personal and Public Identities / Identità privata e pubblica

Families and Communities / Famiglia e società

Beauty and Aesthetics / Bellezza ed estetica

Entro il 30 giugno 2016
Insegnanti High School che preparano i ragazzi all’Esame di AP – min 18 pax
settembre 2016
ottobre 2016
dicembre 2016
gennaio 2017
febbraio 2017
marzo 2017
aprile 2017
90 minuti
200 €   200 EUR converts to 217 USD (US dollar) 200 EUR converts to 291 CAD (Canadian dollar) 200 EUR converts to 287 AUD (Australian dollar) 200 EUR converts to 309 NZD (New Zealand dollar) 200 EUR converts to 23,934 JPY (Japanese yen) 200 EUR converts to 170 GBP (Pound sterling) 200 EUR converts to 13,983 INR (Indian rupee)

 Comprensivo di:

  • 6 video lezioni
  • Guida AP relativa a tutte le lezioni
  • Presentazione di 6 Unità didattiche di lavoro per la preparazione degli studenti
  • 6 Prove di esame AP simulate, in base alle indicazioni del College Board, complete di registrazioni audio

Possibilità di acquisto di una licenza d’uso dei materiali per 18 studenti a prezzo di favore

FORMAZIONE A DISTANZA: CORSI A SCELTA

REGISTRATI AL CORSO Richiedi informazioni

I Corsi proposti prendono in esame alcuni contenuti fondamentali per la preparazione degli insegnanti, in risposta alle mutate esigenze sociali, alle trasformazioni tecnologiche, alla complessità del reale e alla necessità di sostenere la motivazione negli studenti.
I Corsi proposti rivalutano la metodologia e la didattica in vista di un preparazione all’uso della lingua in situazioni diverse da quelle scolastiche, nella logica di far raggiungere ai ragazzi delle vere competenze.

Le lezioni si sviluppano come segue:

  • Apertura dell’incontro e programma della giornata
  • Presentazione dei partecipanti e Raccolta di eventuali richieste specifiche
  • Sviluppo della lezione, in base al tema, attraverso l’utilizzo di supporti multimediali: audio e video
  • Fondamenti scientifici
  • Indicazioni metodologiche
  • Riflessioni linguistiche
  • Prospettive di lavoro
  • Dibattito di Verifica e valutazione della giornata

Corso di formazione di Metodologia e didattica multimediale per Insegnanti di lingua e cultura italiana. Rivisitazione dell’unità didattica con prospettive di sviluppo delle tecniche multimediali a forte impatto comunicativo. Applicazioni e valutazioni comparate..

Le emozioni della lettura: aspetti cognitivi ed emotivi. Evoluzione psicologica del lettore. Materiale didattico esemplificativo di percorsi di lettura a diversi livelli di competenza.

Il linguaggio giovanile: caratteristiche, significati, interpretazione, storia e trasformazione. Un vocabolario alla portata del giovane: analisi di messaggi, modalità e strumenti comunicativi.

Il linguaggio della pubblicità tra immagine e testo: impatto emotivo e comunicazione. Il gioco della metafora nella comunicazione creativa: il messaggio e la persuasione, valore e disvalore. Attività didattica volta al sostegno e all’utilizzo di un linguaggio divergente, creativo e costruttivo.

Il film: dal documentario alla storia narrata. Analisi di materiali filmici e confronti di genere. Predisposizione di una sceneggiatura a partire da un testo fornito. Organizzazione e regia delle riprese. Progetto didattico ai vali livelli di competenza.

Radiografia di un territorio tra lingua e cultura, tradizione e folklore, ambiente e società, vita e lavoro, declinati nel tempo e nel presente. I segreti di un viaggio nella conoscenza. Presentazione di una realtà ambientale complessa e articolata Analisi della lingua italiana contemporanea utilizzata: struttura e lessico Individuazione di percorsi multimediali adeguati ai diversi livelli di apprendimento dell’italiano

Singole o di gruppo Entro il 30 giugno 2016
20 PAX minimum (provenienti anche da Istituzioni diverse)
Settembre 2016
Da definire al termine delle registrazioni
60 minuti
150 €   150 EUR converts to 163 USD (US dollar) 150 EUR converts to 219 CAD (Canadian dollar) 150 EUR converts to 215 AUD (Australian dollar) 150 EUR converts to 232 NZD (New Zealand dollar) 150 EUR converts to 17,951 JPY (Japanese yen) 150 EUR converts to 127 GBP (Pound sterling) 150 EUR converts to 10,487 INR (Indian rupee)

 Comprensivo di:

  • 4 video lezioni
  • Dispense disciplinari
  • 4 Unità didattiche
  • Mappe, schede metodologiche, itinerari di lavoro
  • Assistenza online
  • Chat line
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